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2016-2021年安徽省心理咨询师协会团体会员单位
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特色课程课程介绍
特色课程上课形式
特色课程课程是通过游戏和专业感统教具,在玩中对孩子进行训练,如:平衡脚踏车、海洋球池、跳床、独脚凳、踩踏石、吊缆、大陀螺、大笼球等,这些只有在专业的特色课程教室,由专业感统训练师指导才能完成。
特色课程课程大小班
上课是按照孩子体质及接受情况而定,小班一般训练特色课程基础,包括四肢协调性、触觉训练、本体感训练为主,大班孩子除了上述这些训练,又加入了管理能力、组织能力、时间概念、反应训练等
什么时候上特色课程课
孩子上感统课一般分为四个年龄阶段:在0-3岁是感觉统合的基础训练阶段,3-6岁是最佳训练期,6-8岁是弥补期(强化训练阶段),8-10岁是末期(高强度训练阶段)。
特色课程课至少要上3年左右
第1年训练孩子自信心及身体协调性、小肌肉训练等;第2年训练孩子视听觉和左右脑均衡发展、手眼手耳配合为书写做准备;第3年训练大脑辨识力、大脑快速反应力、触觉、前庭觉和本体感的统合。
什么时候有效果
特色课程课程是不断的刺激并持续训练的一个过程,只要每周坚持来训练(至少两次课程),一般三个月左右会有改善。当然这与孩子的年龄段、特色课程失调的程度及家长配合度也有很大关系。
需要家长怎么配合
家长的理念很关键,一定要意识到,感统训练及不间断训练的重要性。只有坚持让孩子接受感统训练并且依照家庭指导方案,进行家庭训练,这样孩子的进步才是较为明显的。
特色课程特色
全脑刺激
大运动刺激脑神经及身体发育,增强体质,激发大脑潜能
系统训练
全程训练动态调整,持续高效激发脑发育
动态调整
运动游戏,快乐体验,在摸爬跳跑中发展空间知觉和企划能力
体验式游戏互动
根本上改善孩子小动作多、注意力分散、自信心不足、胆小固执等现象
专家团成员 • 顾问老师
自闭症ABA行为训练
指令训练
辅助训练
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