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  2015年度中国儿童心理教育工作“先进集体”
  2016-2017年度心理健康普及工作“先进集体”称号
  2016-2021年安徽省心理咨询师协会团体会员单位
■ 2015年度中国儿童心理教育工作“先进集体”
■ 2016-2017年度心理健康普及工作“先进集体”称号
■ 2016-2021年安徽省心理咨询师协会团体会员单位

来小海龟做康复训练

提升孩子的各项能力

+ WELCOME TO 小海龟儿童心理康复中心

自闭症 注意力 学习力 语言系统 大运动 精细动作 人际关系与胆量自信心

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小海龟特色康复训练介绍

专业评估制定个性化方案 小海龟儿童心理康复中心(芜湖)本着对孩子负责的态度,对每一个来到小海龟的孩子都将有中心评估师进行1对1的专业评估,根据评估结果及孩子身心发展情况,定制专属的的康复训练方案,确保孩子尽可能获得最合理的康复结果。

1对1康复训练形式 按照孩子自身情况,且为了保证训练效果,自闭症康复训练咨询、言语语言训练咨询、认知行为训练咨询及注意力训练咨询全部采用1对1训练方式,感觉统合训练咨询开设1对1或1对2的训练方式,无论孩子年龄多大,都可能获得全面、专业的个性化训练。

特色康复训练上课形式 特色课程课程是通过游戏和专业教具,在玩中对孩子进行训练,如:平衡脚踏车、海洋球池、跳床、独脚凳、踩踏石、吊缆、大陀螺、大笼球等,这些都由专业的特色课程教室,由专业感统训练师指导才能完成

康复训练周期 每个孩子的康复训练方案分成多个阶段,达到一个阶段后进入下一个阶段,每个阶段的时间根据孩子自身训练状况制定,以期确保孩子能够获得正确的康复(干预)训练成果。

什么时候有效果 所有的康复训练是不断的刺激并持续训练的一个过程,只要每周坚持来训练(根据孩子情况确保最低每周最低课次量),自闭症、多动症儿童康复时间依据孩子的情况而定,但孩子第一阶段训练期内都可获得进步,当然这与孩子的年龄段、特色课程失调的程度及家长配合度也有很大关系。

需要家长怎么配合 家长的理念很关键,一定要意识到,无论是自闭症干预训练,还是多动症、语言及感统训练,都要做不间断训练,坚持重要性不言而喻,只有坚持让孩子接受感统训练并且依照家庭指导方案,进行家庭训练,这样孩子的进步才是较为明显的。

特色课程特色

全脑刺激 大运动刺激脑神经及身体发育,增强体质,激发大脑潜能

系统训练 全程训练动态调整,持续高效激发脑发育

动态调整 运动游戏,快乐体验,在摸爬跳跑中发展空间知觉和企划能力

体验式游戏互动 根本上改善孩子小动作多、注意力分散、自信心不足、胆小固执等现象

专家团成员 • 顾问老师

自闭症ABA行为训练

指令训练

辅助训练

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多动症(ADHD)训练

XXX训练

XXX训练

XXX训练

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儿童语言障碍

自闭症

注意力训练

脚踏车训练

跳袋游戏

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感觉统合训练

前庭觉训练

本体觉训练

触觉训练

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特色课程训练 • 精彩课堂 • 教具实操

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