为提升幼儿园教师对儿童心理问题的识别与应对能力，2024年8月28日上午，王文君博士应邀在南陵县家发镇滨玉新村幼儿园开展了主题为“儿童常见心理问题鉴别”的教师培训。

活动伊始，张园长热情地介绍了王文君博士，并对她的到来表示了热烈的欢迎和诚挚的感谢。

讲座上，王文君博士以一系列生动鲜活的案例为引子，将复杂的儿童心理问题以通俗易懂的方式呈现在教师们面前。从常见的注意缺陷多动障碍（ADHD）到较为复杂的对立违抗性障碍（ODD），再到较为隐蔽的学习障碍如阅读障碍和计算障碍，王文君博士都一一进行了详尽的阐述。

在讲解过程中，王文君博士特别强调了儿童心理问题的早期识别与干预的重要性。她指出，许多儿童心理问题在初期并不明显，但如果不及时加以干预，可能会对孩子的学习、生活和未来的社会功能产生深远影响。因此，作为与孩子朝夕相处的教师，必须具备一双敏锐的眼睛和一颗细腻的心，及时发现孩子的异常行为，并寻求专业帮助。

针对注意缺陷多动障碍（ADHD）这一常见问题，王文君博士详细解释了其症状表现、成因及干预方法。她指出，ADHD儿童往往表现出注意力不集中、冲动和多动的特点，这些行为不仅会影响孩子的学习成绩，还可能导致社交障碍和品行问题。因此，对于ADHD儿童，教师需要给予更多的理解、耐心和关注，同时配合家长和专业机构进行系统的干预治疗。

此外，王文君博士还谈到了对立违抗性障碍（ODD）这一较为复杂的心理问题。她指出，ODD儿童常常表现出对权威的反抗、易激惹和敌意等特征，这些行为不仅会影响孩子与他人的关系，还可能对其自尊心和自信心造成损害。对于这类儿童，教师需要采用更加温和、包容的教育方式，通过积极的沟通和引导，帮助他们建立正确的行为模式和人际关系。

在讲座的最后部分，王文君博士还就如何预防和处理儿童心理问题提出了一些实用的建议。她强调，教师应该在日常工作中注重观察孩子的情绪变化和行为表现，及时发现并解决问题。同时，她还鼓励教师们加强自身的心理学学习，不断提升自己的专业素养和应对能力。

此次培训活动得到了南陵县家发镇滨玉新村幼儿园教师们的高度评价。大家表示不仅增强了对儿童常见心理问题的认识和理解，还提升了自身的专业素养和应对能力。相信在未来的日子里，教师们将以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到工作中去，为孩子们的健康成长保驾护航。